石鼓区实验幼儿园

  石鼓区实验幼儿园于2020年9月试开园，占地面积5048.2㎡，校舍面积2962.53㎡，共开设6个班级，目前有教职工25人，幼儿104名。 开设了6个班级，拥有103名幼儿，25名高素质教职工。自幼儿园创办以来，我园严格执行园所章程，2020年秋季学期末家长满意度调查为100%，现将我园2020年度工作情况简要汇报如下：
  一、办园理念
  我们秉持“传递生命的气息，聆听花开的声音”办园理念，希望创建最美育人环境。在幼儿园的外部环境设计中，我们将自然和四季搬进了幼儿园，园所进门的满目绿叶为春华，风雨长廊的秋实缀满枫叶，园所一角的葡萄藤架代表着夏清，还有内部的冬温等，通过环境设计让幼儿一眼阅四季。外墙装饰成为绿色森林和海底世界，洋溢着生命的气息，仿佛置身大自然，充分感悟生命的欢愉。 我们秉持“环境育人”的理念，让室内空间充满家的温馨，园所室内的地板、桌椅、床铺、柜子均选用实木材质，绿植随处可见。室内设施先进，一应俱全。每个教室中都配备有钢琴、75寸一体机、360度监控无死角。每个班根据幼儿年龄段创设了区角活动空间：阅读角、构建区、美工区、生活区、科学区等，区角操作材料丰富多彩，能充分保证每个孩子的活动需要。幼儿园还有六个功能室，装备齐全，分别是：烘焙室、舞蹈室、科学室、美术室、阅览室与多功能厅。
  二、科学规范管理，提高办园水平
  1、实行层次管理 在保育方面和教育方面，幼儿园都实行了明确的层级管理，法人园长杨翠湘负责全面工作，保育教育管理层级明确，各部门工作分工明细，协同合作，落实到位。
  2、实行制度管理 （1）完善制度、明确职责 为了完善落实幼儿园的各项工作，园所针对每个具体工作定了制度与职责。层层明确责任，针对不同岗位的工作职责与效果，还制定了专门考核方案，督促教职工发挥最大功效。 （2）执行制度、保证落实 园长每天对班级的一日常规进行检查登记，确保制度在园所、在班级、在各人身上都得到了实施。
  3、实行人本管理 （1）人尽其才 一所高品质的幼儿园，所要具备的的不仅仅是良好的硬件设施，更是优质的软件设施。在今年的5月初，园所便集中所有的教职工，进行专业技能和教育教学培训，有针对性地培养了五大领域的骨干老师，奠定了一定的教研基础。 （2）合理组合 在进行班级搭配时，园所充分了解每位教师的长处与不足，再对其进行合理组织，打造一支支“黄金搭档”。 （3）动力原则 为切实提高幼儿园的保教工作质量，提升教师的专业素养与技能，园所每月组织教师开展业务竞赛。 1、加强师德建设，提高思想素质 “教师是立园之本，师德是教育之魂”，为全面提高园所教师的师德素养，强化立德树人的精神，园所适时结合节日活动，涵养教职工的高尚师德。“三八”妇女节活动向教师们提出美好希冀“做最美的幼师”，教师节活动大家围坐学习“做清廉幼儿教师”。 2、营造学习氛围，提高业务水平 师德是教师的立身之本，同时必不可少的还有教师自身的专业技能与素养。园所组织各项培训与学习活动提升教师的专业技能与素养，有：一日生活常规工作培训，保育工作培训，五大领域课程培训。
  五、力求保教并重，提升服务品质
  （一）严格制度管理，抓实卫生保健 1、我园所有幼儿均有入园健康体检本、健康码、预防查验证明 2、园所严格执行严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及有关卫生保健的法规、规章和制度。一日作息安排科学合理，正餐间隔3.5小时，户外活动2小时。 3、园所建立了幼儿健康卡，每季度体检一次，测量幼儿的身高、体重、视力并及时向家长反馈孩子的健康情况。 4、关注幼儿园身心健康，园所组织了《如何缓解幼儿入园焦虑》老师家长课堂，每位老师密切关注每一个孩子，尊重和接纳每一位孩子。 5、建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离、传染病预防和管理制度，配合卫生部门做好计划免疫和疾病防控工作。建立了防疫两案九制，并形成资料入档。建立患病幼儿用药委托交接制度，保证幼儿用药安全。疾病登记，追踪记录详细，准确，及时。 6、园所为幼儿提供安全卫生的食品，编制营养平衡的幼儿食谱。每月在微信公众号向家长公示。食堂严格按相关规定进行食品留样。食谱15天不重复，保证幼儿合理膳食。 7、园所注重培养幼儿良好的大小便习惯，每天有6次的喝水盥洗时间安排，幼儿有排便需求直接告知老师，老师也会做相应的提醒。对体制较弱的幼儿予以无微不至的关怀。 8、保育员的配教工作到位，每天都有专人检查户外设施，每次户外活动前都会由班级保育员带上毛巾再次检查，确保卫生安全。活动后也有专人负责卫生清扫消毒工作，确保给到幼儿一个干净舒适的园所。
  （二）完善园本教研，夯实教育教学 1、园所严格执行《衡阳市防止和纠正幼儿园“小学化”现象的实施意见》并有具体落实措施，全园6个班，每班不超过20个幼儿。没有在正常的幼儿一日活动时间内举办收费性质的兴趣特长班。学校统一规范幼儿园用书管理，没有推荐和组织家长统一购买各种幼儿教材和读物。幼儿入园除进行健康检查外，无任何形式的考试和测查。 2、园所开展了丰富多样的教育活动，科学合理地安排和组织幼儿一日活动，严格执行《3-6岁儿童发育指南》，以游戏为主，围绕五大领域开展教学活动，培养幼儿一日良好生活和学习活动常规，每个班级主班老师都根据班级情况科学制定了学期教育教学计划和周计划，及时公布在班级栏。 3、园所合理的利用教室内外环境，创设了开放多样的区域活动，提供了符合幼儿年龄特点的玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主学习。户外场地有跑道，戏水池，沙池，大型攀爬架，滑梯，种植区。室内也在班级进行了相应的区角建设，投放充足的材料，每班创建自然角供幼儿观察。环创空间主题鲜明：9月“你好，幼儿园”，10月“盛世华诞，花好月圆”，11月“暖冬”，12月“元旦”。 4、教育科研工作是幼儿园的立园之本、兴园之策。教研工作立足本园实际，制定出一系列符合本园情况的园本教研制度，包括备课制度、教研制度与教育教学常规检查制度。老师备课认真、课前准备充分，课后有反思。每周有听课并做记录，每位老师针对自己班级孩子情况书写教学笔记。园所教研团队带领全体老师进行园本教研，9月有《礼仪小绅士》、《中秋节》园本教研，10月有《保护牙齿》、《手拉手》，11月有《卷花卷》、集体赛课，12月有《花样水饺》。
  （三）规范一日常规，培养良好习惯 1、园所行政机构齐全，有园长2名，教师12名，保育老师6名，厨师2名，专职保健医生1名，保洁1名，传达1名。全体教职工均有健康证和相关任职资格证。 2、园所在开园之初开展了家长课堂活动，组织了两次亲子手工活动，建立了家委会，借助家长力量，更好地促进了幼儿园各项工作开展。 六、创建园本特色，建立园所品牌 1、文化特色 幼儿园的logo源自积木、七巧板和彩虹三个元素；代表着园所希望孩子们用自己的双手搭建出美好童年，拼凑出属于自己的出色作品，童年如彩虹般精彩绚烂。吉祥物是红黄蓝绿四颗原石宝宝，希望孩子们在成长过程中将自己打磨成为闪闪发光的钻石，和身边的同伴温暖相伴，亲密合成，积极探索，一起成长。 1、环创特色 幼儿园环创做到一月一主题，一班一特色。9月主题为“你好，幼儿园”10月为“迎中秋、庆国庆”，11月为“金色的秋天”，12月为“幸福暖冬”元月为“新年快乐”。园区和所有的班级都根据主题对室内主题墙、家园联系栏、区域进行了精美布置。园所别具匠心，设计了一款绘本阅读文化视窗。我们精心挑选18本不同国家不同风格的大师级幼儿绘本，将里面的经典图案放到室内窗帘上，让幼儿在潜移默化中爱上绘本爱上阅读。 2、课程特色 我们开设了丰富的园本课程。有激发幼儿创造力、想象力的创意美术课，有集舞蹈与乐器打击于一体的奥尔夫音乐课，有锻炼幼儿健康体魄的体智能课，有培养时间操作能力和生活技能的烘焙课，有培养孩子们逻辑思维能力的积塑课。通过这些课程的开展丰富幼儿的学习活动，开发幼儿的学习能力，提高幼儿的综合素养，让幼儿在认识世界的同时认识一个不一样的自己，为孩子的全面发展奠基。 3、活动特色 园所开办两个月以来，举行了丰富多彩的主题活动。九月的“新生入学礼”，“我为新家添点绿”亲子活动，培养孩子爱园，护园美化园的情感。十月“萌娃诵中秋，巧手做月饼”，“萌娃诵祖国，齐声送祝福”培养幼儿热爱中华传统文化，热爱祖国的情感。十一月“小小烘焙师”培养幼儿爱劳动，爱创造的意识，知道美好生活是劳动创造的道理。
  七、整合教育资源，实现家园共享 幼儿园的建设不仅需要园所教师的共同努力，家长的支持配合也相当重要，园所在每个班级选取2位家长，成立了园所的家长委员会，挖掘家庭资源，接受家长的监督和意见，共同担任起教育幼儿的任务。 让每一朵花儿在这里绽放，让每一个生命得到蓬勃发展，让每一个思维灵动跳跃。石鼓区实验幼儿园将珍视每一朵花，每一个生命，每一个思想，打造一所有灵魂的高品质幼儿园。