衡阳市第三中学

一年来，在市教育局党委的正确领导下，我校认真贯彻中央省市各级教育工作会议精神，不忘初心，牢记使命，以教学质量的提高为核心，以落实教学常规、课堂教学改革、校本培训为抓手，落实精细化管理，扎实开展教育教学工作。校领导班子锐意进取，迎难而上，优化硬件设施、美化育人环境，培养学生的核心素养，全校教育教学质量稳步提升，学校声誉蒸蒸日上，学校各项工作呈现出可喜的发展局面。现将一年开展工作汇报如下：
（一）党建工作
    校党总支始终坚持 “围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的目标理念，立足学校实际，发挥自身优势，查找并努力补齐短板，积极推进支部五化建设，进一步完善了基层党组织建设，扎实推进学校各项工作。
1、支部设置标准化：我校现有正式党员69名，其中在职党员35人，退休党员34人。下设文科、理科、退休三个党支部。贯彻落实支部换届选举和党小组设立。支部按期进行了换届选举，程序规范，选举产生了新一届的支部委员和党小组长，确保党内各项工作以支部为主阵地有序推进。
2、组织生活正常化：（1）认真落实“三会一课”制度，年初制定有“三会一课”计划，一年来，召开党员大会4次，支部委员会和党小组会各9次，上党课5次。落实“三会一课”纪实管理，建立健全工作台账，及时规范填写《党支部工作手册》，做到记录准确、真实、完整。 各支部“三会一课”记录每半年接受学校党总支的审阅。（2）根据上级党组织确定的主题，二月份召开了2018年度领导班子民主生活会，学校班子成员都按要求认真查摆、整改问题。三月份召开了组织生活会，开展民主评议党员，展开党性分析，党员领导干部认真执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部组织生活会。（3）认真落实谈心谈话制度，党支部书记与班子成员谈心谈话6次，与支部党员谈心谈话2次。班子成员之间谈心谈话2次，与所联系的党员谈心谈话2次。（4）建立完善支部主题党日制度，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，组织党员干部“不忘初心、牢记使命”主题教育活动；深化“五个日子”制度，明确党费收缴标准，落实一月一交制度。建立健全党员积分管理制度，开展党员积分管理工作；实施党员积分季度评比，每季度按25%的比例评选出优胜者。
3、管理服务精细化：（1）利用全国党员信息管理系统转接邓斌、吴伟生、陈梅芳、朱串同志的党组织关系。（2）9月份完成了熊正国同志转正工作。（3）党支部建立帮扶台账，经常联系帮扶老党员、生活困难党员和流动党员。（4）严格按“十六”字方针，及时做好发展党员工作，文科支部正式吸收王世民、王莹莹、肖川川同志为入党积极分子，理科支部正式吸收吴良明同志为入党积极分子。（5）经过各党小组民主推荐和党总支委员会评选，陈远胜等16位同志获得学校优秀党员称号，陈孝华等4位同志获得学校优秀党务工作者称号，并受到“七一”表彰。
4、工作制度体系化：学校各支部围绕政治建设、思想建设、班子建设、队伍建设、作风建设、党风廉政建设方面建立健全了一系列的制度，包括自身建设制度、议事机制、联系服务师生制度、管理监督制度、述职评议考核制度、经费保障制度等
5、阵地建设规范化：更新党员活动室和党员阅览室、党员远程教育室，规范布置。校园内党务公开栏、十九大精神宣传栏，设置规范合理，内容符合规定，更新及时。
6、师德师风，长抓不懈。根据上级要求，进行师德行为自查，着重加大对私自征订教辅资料和家教家养等行为的整治，通过廉洁警示教育和纪检工作督查等方式，排查师德问题，牢固树立师德风险意识和底线意识，争做人民满意教师。
7、 指导和开展好工会工作。总支委员会议专题研究工会工作，开好工会委员例会。慰问离退休、因病休假、困难党员及职工10余人次。
8、指导开展好群团工作。以群团组织为阵地，引导学生全面发展；以群团组织为主力，指导教师快速成长；以群团组织为保障，创建文明校园。学校牢固树立“安全第一”的思想，把安全工作作为群团组织的一项重要工作来抓，制定和完善了学校安全管理制度及安全工作预案，分工负责，落实管理任务，落实责任人，确保校园平安。
9、做好党建宣传工作。及时在市教育信息网、校园网、微信公众号等平台上传总支党建活动信息，发布党建信息报道12篇，均被市级网络媒体采用。
（二）教学工作
一、加强教师队伍建设。
1、师训经费得到保障。学校公用经费10%用于教师培训，2019年我校教师培训经费达10.8万，按上级文件要求全年派出参加“国培”5人次，其中校长培训2人；参加省级普通话培训10人次，市级普通话培训40人，参加普通话抽测14人；省级教师资格面试考官培训4人，参加市级短期培训14人，市级非学历远程教育培训86人次，公需科培训36人次，做到100%送培，100%合格。
2、教师培训已成常态。2018年中小学教师培训学分年检合格人数77人，占全校教师人数的93%，2019年学分年检合格率力争达到98%。组织初三年级教师外出学习考察28人。全国教师管理信息系统教师信息更新及时、准确，合格率达到100%。45岁以下非语文学科教师普通话水平抽测合格率达到95%以上。
3、教师队伍加入新鲜血液。本学期有两位教师光荣退休，人才引进三位青年教师，聘请8位应届大学毕业生，教师队伍增添了活力。
4、关注青年教师成长，师徒结对促提高。本学期有10位新参加工作的顶岗教师，为使他们尽快成长，教务处帮每一位青年教师找了一位经验丰富、认真负责、水平高超的“师傅”，师徒结对，“传”“帮” “带”，手把手的帮助他们，使他们尽快进入角色，适应班主任工作和教学工作，成长为一名合格的人民教师。12月16日举行了青年教师片段教学比赛，14名选手都来自各教研组第一轮初赛中的优胜者，很好地促进了青年教师的专业水平的成长。
二、落实常规管理。
1、科学安排学校课程计划。
全面贯彻落实《衡阳市中小学教育教学（幼儿园保育教育）常规手册》。按照国家义务教育（初中阶段）课程设置标准合理安排课程；科学调整作息时间，全校有针对性地开展教学活动：初三年级每天早上七点半晨练。
2、常规管理工作有序进行。
（1）日常的教学有序进行，老师的请假、调课、代课以及各种突发事件基本能按程序进行工作安排，基本做到教师请假能安排同科教师代课，个别老师请长假等突发情况也能及时上报学校领导得到妥善处理；
（2）适度考试促进教学质量提高。本学期安排了三次大考试：即期中考试、学科联赛和期末联考，每次考试中命题、制卷、监考、阅卷、评卷都能做到及时而有效。设置诚信考场，抓好考纪考风。
（3）各种教学计划和总结及时归档。
（4）教学常规检查细致认真，本学期共进行了三次教学常规检查，次次有记录、有评价、有公布、有表彰，有力的促进了学校教育教学工作的平稳有序进行，促进了教育教学成效的提高。
三、教研教改工作形式多样，内容充实丰富。
（1）本学期推行周二集体备课制度，每个教研组每两周开展一次集体备课活动，每次集体备课时，由备课组长组织，定时间、定地点、有中心发言人，集中讨论又分工合作，提高了备课的质量和效率，减轻了老师的工作量，目前语文、英语、化学已形成集体教案。
（2）积极推荐老师参加教育局、教科院等上级单位举办的各类教学比武活动。如推荐邓蜜老师参加语文片断比赛、组织学生参加“大手牵小手·亲情助廉洁”亲子书信活动、“同饮一江水共护母亲河”写作大赛。
（3）开展毕业学科教学视导活动。第十四周，即12月2日至6日，在7位校领导的带领下，70位多位以观课的形式听了初二初三9门学科22位老师的教学视导课；大多数老师已经站在初三的高度来教学或备考，大部分老师教学基本功扎实，课堂驾驭能力强，教学目标明确，重点突出，能正确处理知识与能力的关系,注重与学生交流，强化思维过程，循循善诱，分析透彻。
四、新生招生超出预期。
由于上学期在校长的指导下，我校招生工作在市教育局的指导下，速度快，宣传到位，措施得力，秋季招生完成了计划。本学期要总结以往的成功经验，力求2020年的招生工作再打一个大胜仗。
（三）德育工作
一、做好德育工作计划，加强德育队伍建设。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，不断提高德育队伍的整体素质，发挥德育领导小组的核心作用。由校长负总责，学生处具体抓，实行校长室--学生处--班主任三级常规管理的制度，构成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。每学期坚持开好“四会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。定期举行班主任例会，透过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作潜力，对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。
3、用心做好了“创文创卫”的迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步构成了较高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、兴趣小组等。学校长期坚持不懈地开展每周一升旗仪式活动，并且利用升旗仪式开展国旗下的演讲，进行德育教育工作，而且这已构成我校的特色。
三、加强学生的思想道德教育、养成教育和心理健康教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻落实《中小学德育工作常规》、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，坚持每一天十分钟的养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精美，规范实用，富有教育性，各班的活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。学生处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、积极开展“心育护花”活动。学校制定了相关的工作方案，对各班班主任进行了心理健康方面知识的培训，学校心理咨询室组织全校各班进行了心理健康讲座，召开了“心育护花”主题班会，在全校进行了心理健康绘画，发放了心理健康调查问卷，对全校学生做了心理健康的摸排，对相关学生做了心理辅导，有效的缓解了学生的心理压力和负面情绪。
5、积极开展德育主题教育活动。
本年度学校先后开展了“学雷锋”活动、“清明祭英烈”、“安全教育日”、“劳动美”、“防溺水”、“扫黑除恶”、“党的生日”、“开学第一课”、“生态文明教育”、“诚信教育”、“健康人生、绿色无毒”、“宪法宣传周”、“防止校园欺凌”、“感恩教育”、“讲文明树新风”等一系列主题教育活动，对标文明创建严格落实，使广大学生受到了很好的教育，思想道德修养有了较大的提高，校纪校风有了明显的改善。
四、做好家长学校工作，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
重新构建了家长学校的组织机构，加强家校联系。坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。坚持通过家长学校、电话联系、家访、经常性地与家长沟通，推进家校联系，提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
家长学校第五期学员培训班的开课，提升了家长的素质和教育水平，使在校学生的亲子关系得到改善。在市“为祖国点赞”征文、朗诵比赛中，16名学生和15人次指导老师在市级获奖。
五、做好安全维稳工作。
    学校严格落实综治维稳政策，成立综治维稳领导机构，由党政一把手负总责，由分管副校长主抓安全维稳日常工作，职责清楚，分工明确，层层落实安全维稳责任，实现了全校一岗双责制度的落实。学校每月召开安全维稳的工作会议，落实上级有关精神，对安全隐患实行每月排查，做好台账，及时进行整改销号，消除学校潜在的各类安全隐患。同时，学校十分重视对教职工的安全培训，本年度进行了校园意外伤害事故和消防知识的全校教职工培训，对宿管和食堂工作人员、实验室管理人员进行专门的岗位安全培训；对于学生学校每月进行安全教育讲话，确保月月有主题，月月有活动，特别是对于中学生最容易出现的溺水、消防、踩踏等事故进行了专题强化教育和相关的应急演练。为防范突发安全事件，学校今年添置了一键式报警装置，添置了盾牌、警棍、钢盔、防撞护栏等物防器材，落实安保人员二十四小时值班巡逻制度，成立了新的校园巡逻队和应急处突小分队，做到安全防范无死角。
 本年度学校严格按照上级有关要求落实好相关任务，在过去的一年里学校未发生任何群体性事件和安全生产责任事故、单位干部职工违法犯罪率为零。
六、体育艺术成绩喜人。
今年1月学校足球队荣获2019年“鑫悦杯”足球赛男子组冠军、6月我校获得全市“成建制班合唱比赛”二等奖、8月我校获得全市中学生篮球赛初中女子组亚军、男足获得湖南省中学生校园足球联赛男子乙组三等奖。10月我校男女足球队双双荣获珠晖区“区长杯”冠军、男女足全部实现四连冠。11月我校男女足全部荣获“衡阳市中学生校园足球联赛”一等奖，成为我市唯一一所男女足双获一等奖的学校。
同时，我校高度重视，认真部署，积极配合上级的国家体质健康抽测，圆满完成了相关的工作任务。
（四）团队工作
 一、加强学习，大力开展团员思想品德教育。
认真组织全体同学利用班会课和团课广泛开展爱国主义教育，激发广大团员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，明确历史使命，坚定社会主义信念。
二、抓好团的常规管理，加强学校共青团工作的规范化建设。
抓好常规工作，通过以会代训，布置工作，交流探讨团的工作方法及经验，本学期共组织了两次团支部书记的培训活动,一次团课活动，并有序完成了校学生会、“青春风铃”校园广播站和学校升旗手的换届工作。根据学校的工作计划并联系学生思想实际,确定每周升旗仪式主题,增强了升旗仪式教育的实效性。
三、积极开展团队活动，校园文化活动有声有色。
本学期，我校团委按市教育局要求成功举办了一系列活动。以“心育护花”活动、“学雷锋”志愿服务活动、“助残捐款”活动、研学实践活动、“我为祖国点赞”朗诵比赛、“6.26国际禁毒日”主题宣传活动、学雷锋志愿服务活动、创国家卫生城市主题活动、“庆祝中华人民共和国成立七十周年”等活动为契机，积极组织、引导、鼓励学生参与到各种活动中来，积极主动、认真负责地做好各种活动的宣传工作，使得各种教育活动能够得以有效有序的进行。
校园广播、墙报宣传工作异彩纷呈。校园广播、墙报宣传是学校宣传工作的重要窗口，是德育工作的前沿阵地，承担着活跃校园文化生活、提升校园文化品位的重要职责。
（五）办公室工作
学校办公室是学校的综合管理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。强化服务意识，做好校内外接待工作。强化大局意识，确保学校各项工作顺利开展。强化责任意识，认真落实办公室工作职责。强化奉献意识，切实做好各项工作。
1、当好校长的行政助手，协助党总支完成党建工作。根据学校的实际情况，按照支委会和行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。
2、做好教师档案和文书的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件、通知的收转工作和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，并按文件、通知要求，落实校内文件的签阅。
3、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。负责撰写学校各类综合材料，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、公示等，起草工作报告、总结、计划等。
4、加强校务公开工作和学校信息宣传报道工作。充分利用学校宣传栏和电子屏等，对我校重大事件及时的宣传和推介。全年“教育信息网”投稿20余篇，发布6篇。微信公众号发布36篇，人民日报、凤凰新闻、搜狐新闻、腾讯新闻、网易、进入头条、百度APP等新闻媒体报道14篇。
5、做好校内各部门工作总结、计划及其他材料的收集整理归档等相关材料的收集归档工作。
6、协助完成了春、秋季开学工作检查、市级教育教学检查、年终考核等各项检查工作。
7、做好每学期的教职工花名册和统计报表；做好教职工年度考核、年终总结、评先评优和到期劳动合同续签等组织工作。
8、建立来信来电来件的登记制度，根据信息来源和内容及时与相关部门进行沟通，准确掌握实际情况，及时合理地做好反馈工作，努力使家长和学生满意。
9、认真做好行政例会和教职工大会的组织工作，做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。认真审核和管理好学校党总支印章、学校印章、校长印章和介绍信、各类证明的使用。做好重大节日庆祝活动以及承办各项活动的准备工作和组织工作。及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
10、职称评聘是教师们关注的大事，办公室要做好市职改科的各项有关职称评聘、调研等相关工作。
11、认真完成每学期教职工的绩效考核统计和绩效工资的统计发放工作。
12、完成2019年度的教育教学报刊的征订工作。
13、负责学校的史志资料的搜集和撰写工作。
14、完成学校的企保转移工作和校办工厂转企工作。
15、完成全年人事劳资、晋职晋岗晋薪等各项工作。
16、开展全校教师“慈善一日捐”活动，捐款达6635元。
17、完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
（六）总务工作
一、规范后勤操作，优化后勤管理
1、财务管理实行审查制。学校成立财务审查小组对学校财务账目收支情况进行审计，一期一审，一期一公开。
2、财物管理实行责任追究制。为防止学校财产流失与损坏，每学期初对学校各处室、教室、寝室、食堂以及电教设备、图书设备、炊具设备、办公设施、体育器材、化学实验药品、美术模型、音乐器材、课桌椅等公共设施，期初逐一登记，并指定各处室负责人签名，遗失则照价赔偿。损坏则报后勤处修理好，被盗则受罚。
二、健全规章制度，建立安全预案
1、开学初，后勤处就制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报管理制度、卫生管理制度、学校小卖部管理制度、公物损坏维修等制度以及后勤各岗位的岗位职责。
2、为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了食品安全应急预案，还配合德育处制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生宿舍安全应急预案、学生活动安全应急预案等预案、，并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
三、坚持服务宗旨，做好常规工作
1、开学初，为新学期的正常开学上课，配合教务处调整年级教室、配齐课桌凳、办公桌、办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，协同各处室做好了各项工作。
2、坚持不定期组织后勤等有关人员对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理解决。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
3、及时进行物资采购工作，认真完成了开学前后办公用品、电脑耗材、实验仪器、教学用具和清洁卫生用具等各项物资保障工作。后勤物品的保管与发放，结合我校的特殊情况，做到了定人定岗完成教学物品的借用和发放工作，物品的发放做到了“及时、到位”，有效地服务了学校教育和学校的正常运行。
4、认真落实了建立节约型组织的各项措施，加强水电管理，定时开关确保教学楼、学生宿舍的用电和各班教室用电，尽量减少和避免水电损失。
5、为了更好地服务于中考这项中心工作，后勤处人员与初三教师一起，共管初三工作，确保各项后勤保障落到实处。
6、完成好了学校的绿化工作，后勤人员亲自为花草树木治虫，整形等，使学校环境优雅舒适。
7、进一步规范物资的采购、保管与使用，以固定资产管理的清理为契机，切实加强物资管理工作。
8、食堂维修改造，严格按照国家食堂卫生统一标准，实行“明厨亮灶”，学校食堂师生就餐环境得到极大改善，给学校师生提供了一个舒适卫生的就餐环境。同时，在食堂工作人员的辛勤努力下，饭菜质量大大提高，菜的花样增多，获得了全校师生一致好评。
9、学校校容校貌发生巨大变化，校大门维修翻新，校园绿化美化面积大大增加，教师配备了空调，按国家标准装备了36间防X灯教室，师生工作环境得到极大改善。
（七)督导室工作
1、继续加强师德师风建设。
（1）成立师德师风建设领导小组，负责组织开展全校师德师风建设活动。
（2）定期组织召开教职工大会，认真组织学习有关教育法律法规以及相关文件。教育引导广大教师依法执教、文明执教、廉洁从教、优质施教，静心教学、潜心育人，尽心尽责做好学生健康成长的引路人。本学期督导室采取学生问卷的形式对全校教师进行了有关师德师风的调查问卷，并及时召开部分教师座谈会，有力地促进了我校师德师风建设。
   （3）加强劳动纪律管理工作。纪检、督导室采取定期与不定期两种形式对全校教职工的坐班进行考勤，每月总结一次，并做好记录存档工作，为我校绩效考核提供了真实、客观的依据。
   （4）做好“廉风润校园”系列教育活动。针对市教育局“廉风润校园”一系列教育活动方案，纪检、督导室做好工作计划与部署，并牵头与协调学校各部门做好相关工作，通过广泛深入地开展廉洁文化系列教育活动，办人民满意教育，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动我校从严治党向纵深发展。
2、继续成立市三中违规征订教辅材料问题专项整治工作领导小组，负责开展全校违规征订教辅材料整治活动。在开学初期及期中考试后，采取学生座谈以及匿名调查问卷两种形式全面调查了解学生教辅材料征订情况，学校无违规征订教辅材料问题。
3、继续加强党风廉政建设，开展纠“四风”治陋习树新风专项治理工作、违反中央八项规定精神突出问题和扶贫领域作风问题专项治理工作、办公用房清理整治工作以及食堂专项整治工作。在专项治理工作中，我校纪检、督导室能及时制定工作方案，认真开展自查自纠与整改工作并按时上报相关资料以及报表，做到工作有条不紊，按时按质完成。
4、开展学校阳光服务站阳光服务工作，学校加大阳光服务站投入，做到专人负责，充分利用阳光服务站平台提升学校各项工作，对举报第一时间找学生及家长了解实情，及时妥善处理并回复，做到举报件件有落实。
5、搞好学生评教工作。根据学生反馈的信息，对部分教师在教育教学活动中存在的一些不足，学校通过座谈、个别谈话的形式指导教师加以改正。
6、搞好学校每期评先评优工作。根据学校绩效考核方案，对每位教职工进行量化考核后，经支委会集体研究讨论后评定。
7、建立督导信息平台和信息通道，收集学生、家长及社会公众对学校教育教学及管理工作的意见、建议，并针对学校工作中的重点事项及热点、难点问题开展调查研究，为学校领导和上级部门决策提供重要参考依据。
8、配合各级基础教育质量监测机构完成本校质量监测工作，为上级部门的决策提供真实、客观、科学的支撑。
9、对上级决策、学校决定以及教育行政部门、教育督导部门提出的整改意见的落实情况进行监督、检查。
(八）纪检工作
一、确定目标，认真落实党风廉政建设责任制。
我校把党风廉政建设责任制作为重要工作来抓。继续健全完善党风廉政建设责任制监督制约机制，监督领导班子成员在各自分管的业务内落实党风廉政建设责任制，履行好“一岗双责”，强化检查、督查考核力度，严肃追究违反责任制的行为。积极发挥纪检监察职能，有计划开展工作，有针对性的收集一些党风廉政方面的信息，利用座谈会和个别交流等方式听取教职工以及学生和家长们的意见和建议，进行总结，使纪检监察工作不断深入，落到实处。 
二、增强责任，促进干部职工自觉做到廉洁自律，廉洁从教。
按照党风廉政建设责任制的要求，继续认真贯彻落实领导干部廉洁自律规定。(1)是抓好干部职工的廉政学习教育。学校主要通过全体教职员工会议、支委会、行政会、党员会等形式加强干部职工的学习，进一步增强了党员干部职工的群众观念，牢固树立了团结务实干事、全心全意为人民服务的意识，形成了勤政廉洁的良好作风。(2)对中层干部的任免，校级、中层后备干部推荐、选拔以及涉及学校师资队伍建设、干部队伍建设等其他干部任免情况进行监督并提出建议。（3）加强师德师风建设.以习总书记“三个牢固树立”的重要思想为指导，以办人民满意教育为总目标，以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱与责任为核心，以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，强化师德教育，弘扬高尚师德，着力解决师德建设中的突出问题，不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，推动教师依法执教、文明执教、廉洁从教、优质施教，努力造就一支师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意的现代化教师队伍，为实现教育现代化提供基础性保障。我校每学期均采取向学生调查问卷的形式调查了解教师的师德师风情况，加强对学校教师的师德师风建设。
三、督促学校规范办学行为。（1）学校严格按照上级有关文件精神和要求进行阳光招生，合法收费，依法依规进行办学。（2）对学校的教育教学进行全程监督并提供合理有效的建议。（3）坚决杜绝学校的补课、办班行为，坚决杜绝学校有偿补课和家教家养行为以及成建制在培训机构补课行为。每学期我校都采取向学生进行调查问卷形式进行调查了解，严禁教师组织有偿补课、乱订资料和到校外培训机构从教等违纪行为，强化纪律教育。
四、加强清廉文化建设。（1）为贯彻落实市教育局关于廉洁教育建设的指示精神，学校积极发动，把思想统一到工作部署上来，进一步提高对“廉洁教育进校园”活动重要性的认识，以发展的眼光看待这项工作，精心组织，周密安排，不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。把“廉洁教育进校园”活动贯穿于学校的各项工作中。为保证贯彻落实“廉洁教育进校园”活动取得实效，学校成立了“廉风润校园”工作领导小组，组长由校长邓斌和书记肖文胜同志担任，副组长由纪检员陈远胜同志担任，成员由副校长、各处室负责人、各年级组长和教研组长组成，由督导室具体负责此项工作的协调和督导。同时制定了关于开展“廉风润校园”系列教育活动的实施方案，及时召开学校党总支会议和行政会议，传达上级会议精神，提出了明确要求，要求学校领导对这次活动负全面责任，建立廉洁教育活动责任制，带头廉洁自律，学校的各处室要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保相关活动扎实有效开展。（2）由纪检督导室督促各处室对照方案按时间节点按时按量开展系列活动。4月，全体教师开展“不违规补课”签名承诺活动并签订《教师廉洁从教承诺书》。5月，开展了“我的廉洁文化格言警句”征集评选活动。 9月，在教师节庆祝活动上表彰了“清廉从教”师德先进个人和市级师德楷模。11月，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂反腐倡廉工作取得的丰硕成果为主线，展现新时代三中广大师生精神面貌，宣传廉政文化，举行了颂廉洁“辉煌七十年·廉风润校园”文艺晚会演出。
五、负责督促学校财务遵守国家财经法规，提高教育资金使用效益，对学校财务管理事项进行监督并提出建议。(1)全面推行校务公开。学校重大决策一般都经教代会集体讨论通过，实行校务公开。开设校务公开公示栏，做好“阳光工程”，收费、招生、评聘等一律向师生及社会公开，接受监督。（2）规范财务管理，严格实行收支两条线，加强对大额资金、资产的管理和使用、工会经费的使用以及与财务收支有关的重大经济活动等事项的监督，并积极配合上级有关部门对我校的各项审计工作。（3）负责监督学校基建工程、重大维修项目以及大宗物资采购环节。我校纪检部门全程参与基建招投标工作以及大宗物资采购工作，通过实时监督，防止并杜绝商业贿赂情况发生。（4）本学期加强食堂管理与整治工作。为此，学校成立了食堂专项整治工作领导小组，以《湖南省中小学学生食堂管理试行办法》、《2019年秋季开学学校食品安全管理工作批示》等文件为准则，以“服务师生、服务教学”为宗旨，增强法制观念，强化制度管理，始终把安全摆在第一位，坚持食堂经营“保本不盈利”的原则，确保食堂经营“零利润”，把学校食堂办成管理规范，师生满意，家长支持的形象窗口。（5）落实学校廉政及教育工作。
六、抓政风行风工作，推动行风作风校风建设上新台阶。（1）建立健全学校作风建设常态化机制，规范教职员工教育教学行为，严格执行廉洁自律各项规定，抵制和纠正各种损害学校利益和教职工利益的不正之风。(2)开展学校阳光服务站阳光服务工作。学校加大阳光服务站投入，做到专人负责，充分利用阳光服务站平台提升学校各项工作，对信访、举报第一时间找学生、家长等了解实情，并及时回复，做到举报件件有落实。(3)学校通过召开学生、家长座谈会以及学生评教，开展走访活动及时了解学校政风行风工作的贯彻落实情况。（4）结合“践行社会主义核心价值体系，创办人民满意教育”活动，以办好人民满意为主题，实现廉政教育走前列为目标，认真征求意见建议，促进学校政风行风工作开创新局面。（5）针对贯彻执行中央“八项规定”精神、廉洁自律规定等方面发现的问题，及时向市教育局党委和驻局纪检组报告并完成上级交办的有关党风廉政建设方面的各项工作。
 一年来，学校坚持正确的办学方向，狠抓教师职业道德规范建设和学生日常行为规范的养成教育，全体师生凝心聚力，学校各项工作呈现出可喜的发展局面。学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，不断深化改革，细化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力！