衡东县大桥镇中心学校

2016年度，我大桥镇中心学校在校长及校委会的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下：
一、主要工作回顾
（一）加强学习，完善制度，落实各项目标任务
1、加强学习。及时传达、贯彻落实上级文件及会议精神，积极组织职工学习有关教育法律法规、传达上级有关会议精神及业务知识培训。认真组织行政干部和党员教师开展党风廉政教育活动。本年度召开各种会议29次，（其中行政例会15次，全镇教职工会议2次，教职工代表会议1次，校长会议7次，党员会2次，其他会议2次），平均每周学习1次以上。
2、不断完善管理制度。2015年4月24日，中心学校召开教职工代表会，针对上学年度在执行绩效工资分配方案中出现的问题，对《大桥镇中心学校奖励性绩效工资考核分配实施方案（试行）》进行讨论修订。同时通过了大桥镇中心校教学质量奖励方案»。
3、落实目标任务。3月份，中心学校对一年的工作提出了具体的工作目标、措施，中心学校校长与各完小校长签订了教育教学管理、安全管理、计划生育、维稳等工作目标责任书；学年末，中心学校根据目标责任书对各校进行考核，并依据考核结果对各校进行奖励。
（二）不断改善办学条件，推进教育现代化建设
本年度，中心学校积极争取项目和资金，不断改善各校的办学条件，加快学校教育现代化建设步伐。一是中学的学生食堂投资48万进行了改造，二是在瑶里校投入了15万，在礼厚校投入了13万，在山坳校投入了6万分别进行了校舍维修。
（三）强化思政，抓好德育，突出学校精神文明建设
加强教师职业道德教育建设。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的精神，积极组织广大教师学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》廉政建设的具体规定。组织全镇教师进行教育理论学习，通过学习，使广大教师坚定了社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，具备良好的职业道德，充分调动了全镇教师实施素质教育的积极性和创造性。
认真开展学校精神文明建设。积极开展了文明学校和先进班集体、优秀学生干部、三好学生评比工作。5月评选出了镇级“三好学生”40名、优秀学生干部10名、先进班集体4个。
（四）研训结合，狠抓常规，全面提高教育教学质量
坚持以推进课堂改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。今年中考小考我镇在全县的综合排名排名全县第三。
1、加强学习，提高教师教育教学理论水平
4月份，结合我镇教育教学的实际，组织全体教师重温了新课程标准，除了了解本学科的总目标，明确本年段的教学目标外，还让老师们一起学习、归纳、总结出了各年段目标之间的关联。使老师们做到心中有数，备课时目标明确。同时教师的教育教学理论知识的掌握和以前比较有了较大的提高，也为教师的教育教学的目标定位、教学方法、教学评价等方面提供了相应的理论依据，为教师的实际教学做好了理论准备。
2、举办课赛，提高课堂教学效益
自4月份以来，我们以衡东县“一师一优课、一课一名” 和“微型课” 比武为契机，通过先校内赛课，再镇内赛课两轮逐角，最后有7名教师胜出，荣获奖励，并代表全镇参加了全县决赛。每一次课赛，中心学校精心组织，认真听评课，严格按照课堂教学评课标准进行评选。在评课过程中，首先对课程设计理念进行分析，之后再对教学过程进行评价，对课堂中存在的不足进行现场讨论，共同探讨改进的方法。通过评课，使授课教师和评课教师都得到了学习提高。
3、重点加强毕业班教研指导工作
4月份，中心学校认真分析毕业班统测成绩和任课教师情况，深入毕业班进行听课、评课指导。召开毕业班教师会，探讨毕业班复习工作。先后两次组织了全镇小学毕业班模拟统测。
4、加大教学常规检查力度，促进教育质量提升
为进一步落实教育教学常规,中心学校本年度常规检查重点是：一看教材备得如何，是否有教学目标，是否有教学重难点，是否有问题设计；二看作业、作文布置是否科学合理，批改是否到位；三看单元教学反思分析得如何，是否有针对性，是否能促进教学；四看单元检测是否与单元反思相结合；五看教师的业务档案材料是否齐全。检查重心的转移，促使广大教师集中精力钻研课标教材、研究教法学法，加强教法及学法指导，努力提高课堂教学效益，从而提高教学质量。每期，中心学校三次对全镇7所学校所有教师的教学常规工作进行检查。通过全面检查，认真分析，对受查教师的常规工作全面综合评价，并从公用经按每生15元的标准筹集进行伏案工作奖励。
（五）常督常抓，责权明晰，认真落实安全工作
 1、实行安全教育目标责任制管理。3月份，中心学校校长与各村联校完小校长、中学校长签订了《大桥镇中心学校2015年度学校安全教育责任书》；当月，各村联校完小校长根据中心学校要求，与各班主任签订目标责任书。通过一级抓一级，层层抓落实，各校安全意识明显增强，保证了全年学校安全事故率为0的目标。
2、加强食堂卫生工作的管理力度。各校制定了食堂卫生、个人卫生、采购食物验收制度，通过反复抓，食堂内摆设基本规范，清洁卫生有所改进，杜绝了食物中毒事件的发生。
3、对教师职业道德的教育坚持长抓不懈。不论是大会、小会，首先强调的就是教师职业道德问题，由于抓紧、抓实，教师体罚或变相体罚学生的不正之风逐步减少，杜绝了教师体罚学生而引起纠纷这类事件的发生。
4、中心学校在抓好多层次、多角度的安全宣传教育的同时，重在抓好检查落实。认真抓好各个时期安全文件的贯彻落实及辖区内安全隐患的排查与整改：今年一、二月份，抓好寒假期间全校师生人身、财产安全；三月份，重点抓好开学师生安全及校舍隐患排查；四、五月份，重点抓好防火、防传染病、防雷减灾及流感防控工作；六月份，重点抓好考试期间周边环境治理、试卷保密以及涉及师生的交通安全、食品卫生安全工作。七、八月份，重点抓好师生暑假期间安全教育；九月份，重点抓校园安全隐患的排查与整改。十月份、十一月份、十二月份重点抓好学校日常安全工作。此外，如逢节假日，中心学校还对假期安全进行布置、检查。中心学校一方面对作好放假事宜安排，一方面要求各校假前作好安全检查，假中作好轮流值班,假后作好情况汇报；中心学校根据情况汇报，在全镇范围内有针对性地进行重点排查，一旦发现有不安全隐患，立即提出相应的整改措施，及时消除不安全隐患。
（六）存在的问题
1.师资结构不合理，小学的音、体、美、英等学科缺专业教师；2.中心幼儿园教室不够，各种功能室缺，出现一室多用情况.